03 Окт Реальность сложнее наших иллюзий: о зле, которое не исчезает само по себе
Недавно меня, как и многих, очень торкнула история, вернувшегося из русского плена Юрия Гульчука. Его первые, после долгого молчания, слова, о человеческой жестокости. Над этой темой я размышляю уже очень давно. Еще на лекциях по эмоциональному менеджменту я рассказывала о том, что нельзя бояться или отстраняться от плохих эмоций и вообще от плохого.
Мы привыкли к идее, что добро всегда побеждает зло, но последние годы показали нам, что это упрощение оторвано от реальности. Массовая культура, с её беззаботными сюжетами, инфантизировала наше восприятие мира. Мы, как общество, были избалованы нарративами, где зло всегда проигрывает.
Но зло — это не просто персонажи в книгах или фильмах, это реальная часть нашего мира. Оно многолико, глубоко и, что важно, не исчезает само собой.
Зло проявляется в жестокости, несправедливости, войнах, политических репрессиях и многих других более простых и бытовых формах: абюзе, газлайтинге, эмоциональном насилии. Признавая только победу добра, мы наивно закрываем глаза на то, что зло присутствует среди нас ежедневно. Мы привыкли считать, что достаточно просто быть хорошим человеком, и зло уйдет.
Но реальность оказалась сложнее.
Мир в последние десятилетия строился на идее постоянного прогресса, что люди и человечество становятся только лучше. Однако, этот оптимизм не подкрепляется реальными действиями и стоящим за этим тезисом мировой ответственностью.
В школе нас не учили, что зло — это неизбежная часть человеческой природы. Нас не учили драться, защищаться, держать и наносить удар. Нас учили розовым соплям и ненасильственной коммуникации — что тоже, безусловно, надо уметь, но, видимо, в совокупности с насильственной.
Фото: Behance/Anna Makeyeva
Ни украинская, ни европейская системы образования (знакомые мне) не готовят нас к реальности. Мы учим трактаты о демократии, правах человека, гуманизме, но не получаем других инструментов. Упоминания о голодоморе, репрессиях или массовых убийствах воспринимаются, как далекие события, оставленные в учебниках истории. Мы привыкли к поверхностным дискуссиям о справедливости и человечности, избегая глубоких разговоров о том, что зло — это не абстрактное явление, а часть человеческой природы.
Этот недостаток образования создает ситуацию, когда мы, столкнувшись с чем-то или кем-то плохим, не готовы вовремя распознать и дать отпор.
А теперь как всегда самый главный вопрос: что со всеми этим делать?
Найти и проанализировать грамотные мировые примеры.
Что вам первое приходит в голову?
Мне — Израиль со всей своей системой жизни и воспитания.
Почему израильтяне менее инфантильны? В первую очередь, их окружение и реальность вынуждают их быть готовыми к любому развитию событий. Они понимают, что мир небезопасен, и это требует определенной зрелости. Воспитание в условиях постоянной угрозы и конфликта закаляет эмоционально и учит тому, что доброта не всегда побеждает, и зло нужно активно подавлять.
Израиль и его спецслужбы, в частности Моссад, известны тем, что готовят своих специалистов не только физически, но и эмоционально. Офицеры и агенты учатся выдерживать психологическое давление и остаются устойчивыми перед лицом жестоких реалий.
Вероятно (это мое предположение), нам стоит брать пример с израильтян: взросление и осознание реальных угроз помогает стать сильнее и эффективнее в защите своих интересов и интересов своего общества.
Чтобы взрослеть, общество должно развивать критическое мышление и способность к самоанализу, способность к защите и нападению, общество – а это каждый из нас, должно прикладывать активные активные усилия в этом направлении. Важно понимать, что ни одна прогулка или позитивные аффирмации не смогут устранить противника. Нам нужно учить себя и наших детей справляться с реалиями, чтобы быть готовыми противостоять, не сломавшись.
И конечно, матчасть нам всегда в помощь. Вот несколько книг, которые поднимают тему борьбы со злом и взросления через осознание реальности:
- “1984” Джорджа Оруэлла – это антиутопия, в которой люди живут под постоянным контролем государства. Глубокая мысль о том, что зло присутствует в обществе, но многие закрывают на это глаза. Взросление заключается в принятии жестокой правды.
- “Повелитель мух” Уильяма Голдинга – исследует природу человеческой жестокости. Взрослые иллюзии о цивилизации рушатся, когда дети на острове демонстрируют звериную сущность.
- “Свет в августе” Уильяма Фолкнера – в книге поднимается тема зла и насилия, и герои вынуждены справляться с жестокой реальностью. Они теряют иллюзии о том, что зло легко победимо.
Все эти произведения говорят нам о важности психологической и моральной зрелости, необходимой для осознания угроз и сложностей мира.
Время отказа от инфантильных ожиданий пришло. Скажете сильно жестко? Возможно, но именно такие осознания пришли мне на 1000 день несправедливой, нелогичной, ужасной войны.
Ульяна Куликова, руководитель проектов Profi, координатор украинских эмигрантов в Германии