26 Чер Техніки створення креативних ідей

Спробуйте придумати свіжу ідею, коли у вас “горить” кілька дедлайнів. Коли вам терміново потрібно зробити десяток дрібних щоденних завдань …

Уявили? Внутрішньо здригнулися?

В таких умовах придумати щось нове і свіже практично неможливо. Чому?

У нашого мозку є два принципово різних режими роботи — сфокусований і дифузний.

У сфокусованому режимі ви концентруєтесь на конкретній проблемі. Ваш мозок робить швидкі та однотипні спроби знайти рішення. Сфокусований режим часто використовується, коли у вас вже є знайомий спосіб дій. Цей стан більшість з нас частіше використовує в повсякденному житті.

Другий режим роботи мозку — дифузний — корисний, коли ви працюєте над проблемою, з якою ніколи раніше не стикалися. Ваш мозок може легко переходити від однієї ідеї до іншої, від концепції до концепції — розглядати питання під різними кутами і перебирати різні варіанти рішень. Такий спосіб мислення нам менш звичний і багатьом людям важко його ефективно використовувати.

Для створення креативних ідей вкрай важливо вміти використовувати обидва режими мозку — спочатку сфокусуватися на питанні, а потім “перевести” себе в розфокусований стан і дати мозку самостійно знайти нові зв’язки, ідеї, рішення.

Сьогодні ми сформулюємо загальний алгоритм створення креативних ідей і в наступних замітках поділимося конкретними техніками.

Крок 1. Чітко сформулюйте питання, які вам потрібно вирішити. Почніть питання зі слів “Як мені …” або “Як нам …”. Далі опишіть суть проблеми: що саме ви хочете змінити або виправити. Додайте необхідний контекст, якщо необхідно — обставини, обмеження або інших людей.

“Як мені поліпшити мою систему планування щоб менше турбуватися, не пропустити важливу ​​задачу?”

“Як нам допомогти офісним працівникам харчуватися здоровішою їжею протягом дня?”

Крок 2. Добре “Наситьте” інформацією, яка відноситься до теми, на яку ви роздумуєте. Почитайте статті та книги різних авторів, подивіться картинки і фото, поспілкуйтеся з друзями і колегами.

Крок 3. Перейдіть. Дайте мозку перейти в дифузний режим і самостійно знайти нові зв’язки та ідеї в темі, якою ви займаєтеся. Займіться чимось іншим, не пов’язаним з розумовими навантаженнями, такими як прогулянка або поїздка. Сходіть в музей. Пограйте в активні ігри.

Антон Новаковський, Артем Цимбал, спікери освітньої платформи Profi Space